Orações coordenadas

EXERCO

EXERCÍCIOS SOBRE ORAÇÕES COORDENADAS

1- Circule a conjunção coordenativa e classifique a oração coordenada conforme os códigos a seguir:

A – coordenada aditiva

B – coordenada adversativa

C – coordenada alternativa

D – coordenada explicativa

E – coordenada conclusiva

a)     (     ) Não fomos ao aniversário, porém trouxemos o presente.

b)     (    ) Ou tentas se qualificar melhor, ou serás demitido.

c)      (    ) Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante.

d)     (    ) A garota não compareceu à aula porque estava doente.

e)     (    ) Viajamos muito e chegamos exaustos.

f)      (    ) Não vejo importância neste tema, portanto encerraremos a reunião.

g)     (    )Não gosto de sua atitude, todavia não lhe trato mal.

h)     (    ) Ou galopa ou sai da estrada. (Refrão gaúcho)

i)       (    ) Os operários protestam, reclamam e exigem explicações.

j)      (    ) Decerto choveu nas cabeceiras do rio, porque o caudal avolumou-se muito, hoje.

k)     (    ) Os argumentos sobre os malefícios da poluição não os abalam nem comovem.

l)       (    ) O homem depende do solo e da flora; deve, pois, preservá-Ios.

m)    (    ) "O navio deve estar mesmo afundando, pois os ratos já começaram a abandoná-Io." (Érico Veríssimo)

n)     (    ) Seremos vencedores ou iremos provar o amargor da derrota?

o)     (    ) O rio ora se estreitava, ora se alargava caprichosamente.

p)     (    ) Mônica não era uma beldade, contudo impunha-se pela sua simpatia.

2. (Univ. Fed. Santa Maria – RS) – Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido.

 Correu demais, ... caiu.

 Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz.

 A matéria perece, ... a alma é imortal.

 Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes.

 Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto

b) por isso, porque, mas, portanto, que

c) logo, porém, pois, porque, mas

d) porém, pois, logo, todavia, porque

e) entretanto, que, porque, pois, portanto

3. Junte as orações dadas em cada item, usando como ligação uma conjunção coordenativa e indique o tipo de relação estabelecida.

Ex.: a) Ela não teve tempo de estudar. Esforçou-se e fazer uma boa prova.

       Ela não teve tempo de estudar, no entanto, esforçou-se em fazer uma boa prova. (adversativa)

a) O campeonato foi muito duro. Os atletas merecem um longo descanso.

b) Você é um grande amigo nosso. Contamos urgentemente com sua ajuda.

c) Ela é uma pessoa competente.  É capaz de falhar, algumas vezes, como qualquer um de nós.

d) Ele quer ficar rico. Deve trabalhar com muito afinco.

e) Não desanime diante das dificuldades. A recompensa vale o esforço.

f) O velho pai sofria com isso. Não chorava vem maldizia a sorte.

g) Aquela cidade não oferece muitas chances de trabalho. Muitos jovens insistem em não sair de lá.

h) Não gostava da vida na cidade. Tinha planos de comprar um sítio e ir morar no interior.

4. Relacione as colunas:

a)      Tentou matar as formigas, mas não conseguiu.

b)      Ele não sabia se trabalhava ou se tentava matar as formigas.

c)       Ele queria ter uma casa e plantar uma horta.

d)      Era chamado de vadio, pois trabalhava pouco.

e)      Ele trabalhava pouco; logo era chamado de vadio.

(       ) relação de conclusão

(       ) relação de contraste, adversidade

(       ) relação de confirmação ou explicação

(       ) relação de alternância

(       ) relação de acréscimo.